教师简介

杰西卡将

杰西卡将

Instructor of 研究 Psychology; Director of 研究-Graduate Psychology

电子邮件: fossumj@wikiwagsdisposables.com
电话: 206-281-2252
办公室: 马斯顿 307


教育: BA/BS, 好的赌博软件推荐, 2019; MA, University of California, Los Angeles, 2020. 自2022年起在SPU工作.

杰西卡将专注于定量心理学, 对研究设计和数据分析有兴趣. 她的研究考察了调解的统计力量, 适度, 条件过程模型, 其目标是帮助研究人员使用适当的方法和技术来最大限度地利用他们的可用资源. 另外, 杰西卡的工作通过透明的研究设计和其他开放的科学实践探索了方法论的最佳实践.

教学激励着她不断学习. 她非常有兴趣探索如何结合主动学习策略,使统计学课程更容易为心理学学生所接受. 另外, 她喜欢教授研究方法,看到学生学会批判性地思考设计和进行自己的心理实验的过程.


选定的出版物

Giovanni Ramos, Desiree Delgadillo, 杰西卡·L. 福森,阿曼达·K. Montoya, Hardian Thamrin, Amy Rapp, Emily Escovar, Denise A. Chavira. (2021). 农村拉丁裔青年的歧视和内化障碍:病因学的生态模型. 儿童和青少年服务评论130. doi: 10.1016/j.childyouth.2021.106250.

阿曼达·K. 威廉·蒙托亚. L. 杰西卡·L·克伦泽. 将. (2021). 打开注册报告的大门:发表注册报告的期刊普查. 科拉布拉:心理学,7(1). doi: 10.1525 / collabra.24404.

杰西卡·L. 福森和阿曼达·K. 蒙托亚,. K. (2022). 非均质性. 在B. B. 弗雷(Ed.),研究设计百科全书(第二版).). 千橡市,加州:SAGE

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